阅读“加料”，英语核心素养“加价”

• 作者: 杨清
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 英语教学 核心素养 阅读
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（8）
• 页码范围: 0266-0266
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

英语核心素养是英语的DNA，培养核心素养，英语学习者才能迈向世界，成为中国与世界沟通的“桥梁”。就目前来看，高中阶段英语教学在培养学生学科素养方面做得并不好，教学活动没有凸显出英语核心素养的内涵与特点，学生没有在潜移默化中熏陶、沉淀英语素养。在此背景下，本文借助阅读这一英语教学主要板块来钻研核心素养培养的方法，促使学生增强英语素养，实现英语的终身发展。

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1	杨清		1	0	0.0	0.0