基于"MOOC+翻转课堂+Moodle"三位一体的数据库课程的教学改革

• 作者: 吴文 张淑萍
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: "MOOC+翻转课堂+Moodle"三位一体教学模式 数据库课程教学 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 信息素养
• 页码范围: 121-123
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3408字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202010055

摘要

文章首先分析了数据库课程教学存在的问题,然后阐述了"MOOC+翻转课堂+Moodle"三位一体教学模式的优势,接着提出了基于"MOOC+翻转课堂+Moodle"三位一体的数据库课程的教学改革策略,最后阐述了基于"MOOC+翻转课堂+Moodle"三位一体的数据库课程的教学改革成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑萍		7	0	0.0	0.0
2	吴文		4	0	0.0	0.0