基于MOOC开展翻转课堂教学改革的研究与实践

• 作者: 叶玲 姚艳丹 苏晨
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: MOOC 翻转课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 理论探索与实践
• 页码范围: 148-151
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201702008

摘要

介绍了将MOOC与翻转课堂相结合,并利用MOOC开展翻转课堂教学改革的几种方式的具体做法及特点.同时,还就基于MOOC的翻转课堂教学评价与学分认证等相关问题进行了初步探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶玲	第二军医大学基础医学部	26	86	5.0	8.0
2	姚艳丹	第二军医大学基础医学部	19	58	4.0	7.0
3	苏晨	第二军医大学护理系	2	6	2.0	2.0