作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前高校的汉语言文学中,现代汉语是其中最基础的课程,在教学过程中教师需要结合学生的实际情况来采取有效的教学方法,勤学巧教才能够促进教学质量的有效提高。
推荐文章
“现代汉语”模式化教学探索
“现代汉语”课程
教学模式
学生主体
能力训练
现代汉语把字句的结果补语研究
把字句
结果补语
结构形式
语义内涵
浅析网络语言对现代汉语的冲击
网络语言
现代汉语
影响
语义场理论在现代汉语词汇教学中的拓展
词汇语义场
现代汉语词汇教学
文化义场
文学审美
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于现代汉语教学的几点思考
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 现代汉语 教学目标 教学方法
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0199-0199
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨帆 唐山师范学院玉田分校 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代汉语
教学目标
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导