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摘要:
为了有效提升中职学生媒介素养,文章首先对媒介素养的基本内涵进行了概述,然后阐述了中职学生媒介素养培养的意义,接着分析了新媒体背景下中职学生媒介素养的特点,最后提出了新媒体背景下中职学生媒介素养的培养策略.
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文献信息
篇名 新媒体背景下中职学生媒介素养的培养
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 新媒体 中职学生 媒介素养
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 21-22,25
页数 3页 分类号 G715
字数 4263字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202010007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰业腾 7 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
中职学生
媒介素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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37809
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