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摘要:
近年来,随着社会经济的快速发展,我国人民的生活水平也得到显著提高,与此同时,人们更加关注身心健康的重要性。教育体制的不断改革与发展,提升了体育的教学地位。使得教育教学不仅要促进学生获得更多的文化知识,更要促进学生的德智体美劳全面发展,因而体育课堂教学的重要性显而易见。对于高中体育而言,一方面要创新课堂教学方式,提高教学效果,另一方面要构建体育与健康课堂教学的多元化评价体系,以促进学生综合素质的发展。
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文献信息
篇名 探讨构建高中体育与健康课堂教学多元化评价的措施
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 高中体育 健康 课堂 教学多元化评价
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00103-00103
页数 1页 分类号 G4
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1 刘嘉 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
健康
课堂
教学多元化评价
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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