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摘要:
初中生物课是研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的一门科学。由于初中学生的知识结构不够完善,特别是理化知识的匮乏,一些教学的难点学生更是不易理解和掌握,所以在初中 进行生物的教学还有一定的难度,现就自己在初中生物学科的多年教学来谈谈怎 样采取不同的方法来更好的进行初中生物课的教学。
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探索
初中生物课教学中提高生物课的效率
初中
生物课
教学效率
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中生物课的几种教学方法
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 初中生物 教学 方法
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0242-0242
页数 1页 分类号 C
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1 梁燕春 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
教学
方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
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