朗读训练对初中生英语听力水平的影响

• 作者: 林淑容
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 朗读训练 初中英语 听力水平
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.18.110

摘要

在初中阶段培养学生的英语听力水平是教学工作的主要内容之一，但传统的英语听力教学方式存在效果不明显的缺点。因此，应通过新的英语水平提升模式，提高初中学生的英语听力水平。文章就朗读训练对初中学生英语听力水平的影响进行分析和讨论，并对制约初中生英语听力水平提升的因素进行分析，提出解决方式，希望能给相关人士提供参考。