心理护理管理对改善新入职护士岗前心理健康状况的应用效果及影响分析

• 作者: 孙艳双
• 来源期刊: 国际援助
• 关键词: 焦虑 自信心 对照观察
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 健康关注
• 页码范围: 197-198
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12268/j.issn.2095-7181.2020.09.174

摘要

目的:评价新入职护士岗前培训运用心理护理管理的效果.方法:从我院选取2018年3月到2019年3月期间新入职护士22例为调研对象,均分为对照组和观察组,各11例.对照组接受一般管理,观察组运用心理护理管理,对比管理结果.结果:管理后观察组焦虑自评量表、抑郁自评量表评分均低于对照组(P＜0.05),有统计学差异;管理后观察组自信心、适应环境能力高于对照组(P＜0.05),有统计学差异.结论:新入职护士岗前培训运用心理护理管理效果确切明显,适合临床使用.