高中化学教学生活化策略初探

• 作者: 张春华
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 教学生活化 实施路径
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 262-263
• 页数: 2页
• 分类号: G632.41
• 字数: 2399字
• 语种: 中文

摘要

理论来源于生活,生活中运用理论,将学习和生活相结合,可以丰富学习的多样性.学习与生活密切相连,该篇文章以高中化学生活化为着重点,主要引导学生发现生活,增加学生们的生活体验,并可以从生活中学习,从而提高高中化学教学的生活化.为了增强教学的生活化,老师可以从多个方面开展教学,在教学内容方面增加生活案例,让学生们通过生活实践获得教学方法,在教学过程中多运用生活中丰富多彩的形式,从而达到提高高中化学生活化的目的,在生活中渗透教学,在教学中联系生活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春华		5	2	1.0	1.0