1+x证书新形势下的多方协同育人模式研究与探索

• 作者: 刘云 张平华
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 1+x证书制度 "双元"育人 现代学徒制 应用型 创新型
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 创新基金项目
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: F230-4|G712
• 字数: 2243字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.12.029

摘要

本文根据当前职业教育的发展变化,从1+X证书制度试点工作和"促进产教融合校企'双元'育人"要求出发,结合以往的"现代学徒制",探讨关于新形势下的多方协同育人模式,提出构建基于KAP"2+0.5+0.5"创新创业的现代学徒制人才培养模式,为社会培养应用型和创新型人才,提高学生就学就业率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张平华		16	6	2.0	2.0
2	刘云		3	0	0.0	0.0