谈中小学美术教育中的育人能力

• 作者: 常梦恬
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 美术教育 教师 立德树人
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 285-286
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2020.23.101

摘要

美术教育是美术学科知识与育人的有机结合,是培养"德、智、体、美、劳"全面发展人才的重要组成部分.中小学阶段学生接受的教育伴随其一生,根植内心深处,中小学阶段是学生形成其世界观、人生观、价值观的关键时期,从而立德树人在中小学教育中占有极重要地位.美术学科具有与其他学科不同的特质,他对培养具有综合素养的学生起到不可替代的作用.美术教育要将立德与树人紧密结合,要立好德树好人要明确了解学科特征,了解学生心理特征,再加上教师自身良好的综合素质.美术教育旨在把对美的感知能力传授与学生的同时与其他学科相互辅助,使学生提高审美能力,完善人格,提高综合素养.