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摘要:
随着时代的不断发展,新课程改革对数学科目提出了新的学习目标,要求学生在掌握数学教材基础知识的前提下,把学到的知识运用到实际生活中,解决身边的数学难题.为完成这一教学目标,就需要我们有创新思维,发挥数学知识的实际作用.因此,在数学教学实践活动中,教师要重视对学生创新思维能力的培养.
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探究如何培养小学生数学创新思维
小学生
数学
创新
思维能力
如何培养小学生的数学创新思维和实践能力
小学生
数学
创新思维
实践能力
小学数学创新思维激活之我见
小学数学
创新思维
素质培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何激活小学生数学创新思维
来源期刊 神州 学科
关键词 小学数学 创新思维 对策
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 2079字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽娜 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
创新思维
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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