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摘要:
传统的教学中存在着一些问题,不利于提高实际教学效果,教师可以将电工电子课程内容与信息技术有机地整合,形成教师引导教学与学生主动学习的模式,主要探析当前中职电工电子课程整合信息技术教学中存在的问题、中职电工电子课程整合信息技术教学的主要对策等,可知中职电工电子课程整合信息技术教学有诸多优势,具体运用对策包括运用预习课件辅助学生预习、运用电子课件生动讲解课程内容、运用多媒体设备投影实物、运用相关软件模拟实验等。教师可以根据中职教学的实际情况,科学选用信息技术教学对策。
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文献信息
篇名 信息技术与中职电工电子课程整合的研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 信息技术 中职教育 电工电子 课前预习 电子课件 模拟实验
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0271-0271
页数 1页 分类号 G
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1 刘子辉 2 0 0.0 0.0
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