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摘要:
随着我国多媒体技术的普及和完善,视频作为一种较为普遍的资源,与课堂教学有效结合,不仅可以提供更加丰富的教育资源,满足多样化的教学目标,也有利于在教学中建立良好的师生关系,把积极视频这种蕴含积极情绪的资源,与课程相联系,应用于大学生心理健康教学也是一种新的尝试.
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文献信息
篇名 积极视频在大学生心理健康教育中的应用探究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 积极视频 心理健康教育 课堂教学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号
字数 2053字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓伟 20 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极视频
心理健康教育
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
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