初中历史教学中家国情怀培养模式探究

• 作者: 吴海英
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中历史 家国情怀 培养
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 字数: 2765字
• 语种: 中文

摘要

家国情怀是一个人对祖国所展现的高度的认同感、归属感、责任感,在初中历史教学中实现学生家国情怀素养的培育,不仅是历史学科教学的本质要求,还是学生进行自我能力、良好道德品质提升的基础.因此,为实现学生思想、情感、价值观的优化,实现学生家国情怀良好品质的培养,本文就初中历史教学中家国情怀培养的必要性,以及培养策略进行了有效的探讨和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴海英		1	0	0.0	0.0