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摘要:
在时代的不断发展之下,我国的课程改革也在不断地展开,除了一些基础的学科之外,当前各类艺术学科也备受重视,比如小学美术课程。通过美术课程,可以让学生们增强审美与鉴赏能力,培养学生的艺术品质,增强学生的艺术素养。所以相对来说,美术课程也具有较强的实用性。而在新媒体环境下,小学美术课程教育也需要随着时代的发展而不断进步,所以当前在小学美术课程教育中也需要进行改革,培养出更加具备创造力和想象力的现代化人才,所以本文由此展开探讨。
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多媒体
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探究
小学美术课程生态化教学
小学美术课程
生态化
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内容分析
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文献信息
篇名 新媒体环境下小学美术课程教育新趋向韵探究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 新媒体 小学美术 新趋向
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0264-0264
页数 1页 分类号 G
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