浅谈中职学前教育音乐教学中存在的问题和对策

• 作者: 程欣
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 中职学校 学前教育 音乐 问题分析 解决策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育在线
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学生是学习目标的执行者,能力的获得者,将来走上社会还是音乐知识的使用者,实际上他们才是学习的主人,中职音乐教学中应培养学生的主体意识,一切的教学活动都应围绕学生音乐素养的提升开展.本文从中职学前教育音乐教学中存在的问题入手对这中职教育展开讨论,并针对这些问题给予了一定的解决策略,希望能够对中职学校学前教育音乐的教学有所帮助.