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小学数学教学中提高学生创新思维能力策略的实验研究
小学数学教学中提高学生创新思维能力策略的实验研究
作者:
刘雪英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学教学
创新思维能力
策略实验研究
摘要:
随着教育制度的不断改革,在小学阶段的学习中,数学这门课程受到了越来越多人的重视.但是对于小学生来说,他们对数学还是陌生的,毕竟是刚接触的.但尽管如此,学生们的创新思维能力还是教学的重点所在.所以说,教师在对学生们进行基础知识传授的时候也要通过创新课堂教学模式来激发学生们对于数学学科的热爱,同时也可以开展丰富的活动来提高他们的创新思维能力.
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文献信息
篇名
小学数学教学中提高学生创新思维能力策略的实验研究
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
小学数学教学
创新思维能力
策略实验研究
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
939
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1874
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
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总被引数(次)
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