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摘要:
科学技术民用的普及,带来了科技和教育的融合.多媒体信息技术已经渗透到传统的教育教学之中,多媒体技术辅助高中物理课堂教学能激发学生兴趣、优化实验教学、简化教学重难点.打造了多层次的课堂,拓展了教学资源,提高了教学效率.
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高中物理课堂多媒体教学设计研究
高中
物理
多媒体
教学设计
应用多媒体技术优化物理课堂教学
多媒体技术
物理课堂
演示实验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体技术辅助高中物理课堂教学
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 多媒体技术 辅助优化 降维打击
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 创新舟
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2020sx.10.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伟琪 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
辅助优化
降维打击
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25738
总下载数(次)
57
总被引数(次)
2891
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