微信平台初中"交互式"写作教学实践

• 作者: 钟丽清
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 微信 "交互式"教学 写作
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 字数: 2123字
• 语种: 中文

摘要

"停课不停学"背景下,笔者借微信平台开展了"交互式"写作教学,在写作各个过程开展了"微信导入、微信讨论、微信跟帖、资源推送、微信评改"等活动,以"交互"为指向,激发了学生的写作兴趣,提高了课堂效率,探索了一种新的写作教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟丽清		1	0	0.0	0.0