声势律动在中职音乐教学中的运用和使用策略分析

• 作者: 谭洁
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 声势律动 中职音乐教学 使用策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 字数: 1737字
• 语种: 中文

摘要

音乐是一门课程教学,在教育倡导改革背景下,引起了社会的广泛重视,对于中职音乐教学方面投入关注度也在不断提高.中职音乐声势律动帮助学生学习音乐美的旋律,培育学生养成良好的音乐审美能力,提高学生鉴赏音乐能力水平.教师注重学生音乐基础素质的讲解,学生通过音乐形式实现相互之间的沟通交流,让学生的情感在音乐学习中得到释放,丰富学生精神世界,促进声势律动在中职音乐教学的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭洁		2	0	0.0	0.0