作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在如今新时代发展的背景下,教学也取得了一定的进展,随着新课程理念的出现,小学语文课堂教学也随之发生了相应的改变.根据新课程要求,教师需在进行教学的同时不断地探索创新型教学方式,完善教学制度,完全激发学生的兴趣性,帮助学生树立正确的学习价值观,使学生综合素质的全面发展受到保障.文章针对在新课标背景下小学语文课堂教学如何体现其创新性进行了深入分析与研讨.
推荐文章
新课标下小学语文课堂教学的创新探讨
小学语文
课堂教学
创新策略
新课标下小学语文课堂教学的创新探讨
新课标
小学语文
课堂教学
方法
探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
新课标下小学语文课堂教学有效性途径初探
新课标
小学教育
语文
有效性
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标下小学语文课堂教学的创新探讨
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 新课标 小学语文 课堂教学 创新策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.257
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟杨戈 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
小学语文
课堂教学
创新策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
论文1v1指导