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摘要:
随着社会的不断发展,现代学生接触的事物也越来越多,这样就意味着学生的心理成长和正确思想价值观的养成受到了一定的挑战。主要是因为小学生年龄较小,生活经验欠缺,判别事物以及认知事物的能力不足,再加在强烈好奇心的驱使下,很容易被外界的不良因素所影响。尤其是在当今信息技术发展迅猛的时代里,小学生对电子产品以及互联网的接触逐渐增加,同样也很容易被互联中的不良信息影响。所以在小学班主任工作过程中渗透心理健康教育和引导对小学生的成长有着十分重要的意义。
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文献信息
篇名 心理健康教育在小学班主任工作中的渗透
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 心理健康 小学班主任 教学渗透
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00062-00062
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
小学班主任
教学渗透
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
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