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中职学校“工匠精神”培养探究
中职学校“工匠精神”培养探究
作者:
贾绪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职学校
工匠精神
必要性
摘要:
随着新课改的不断推进,中职学校的教学思想也面临改革.“工匠精神”于2016年在全国“两会”期间提出,与中职学校中的技能型人才相匹配,对劳动者的技能素养提出了更高的要求.“工匠精神”具有重要的意义,但当前的培养情况不甚理想,需要学生、企业、教师与中职学校间通力合作,让“工匠精神”发挥引领作用,从而提升学生的就业水平.
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文献信息
篇名
中职学校“工匠精神”培养探究
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
中职学校
工匠精神
必要性
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
课题 师资 创新
研究方向
页码范围
12-13
页数
2页
分类号
G711
字数
语种
中文
DOI
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工匠精神
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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