浅谈分层合作教学方式在高校计算机基础课中的应用

• 作者: 吴姗
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 分层教学 合作学习 计算机基础
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 字数: 1726字
• 语种: 中文

摘要

分层教学能够充分地调动每个学生学习的积极性,合作学习能使学生在异质小组中相互合作,从而相互促进和提升.传统的教学方式不顾学生各方面的差异性进行"一刀切"式教学,导致教学效果不理想.本文以雅安职业技术学院2018级旅游管理1班为例,探讨分层合作教学方式在高校计算机基础课中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴姗		9	3	1.0	1.0