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从核心素养角度谈学生英语语言表达能力
从核心素养角度谈学生英语语言表达能力
作者:
韩美华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
从大的方面来看英语语言表达能力包括口语表达以及书面表达两个方面,小学英语教学中寻找教学策略时,应围绕这两方面开展,尤其充分把握小学生的心理特点,创设相关的教学情境,鼓励学生敢于表达,积极表达,在表达中不怕出错,逐渐养成用英语表达的习惯,为学生英语综合水平的提升做好铺垫.
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小学生
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语言表达能力
浅谈培养学生的语言表达能力
培养
学生
语言
表达能力
如何培养学生的语言表达能力
初中语文
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篇名
从核心素养角度谈学生英语语言表达能力
来源期刊
英语画刊(高级版)
学科
关键词
年,卷(期)
2020,(20)
所属期刊栏目
精彩课堂
研究方向
页码范围
83-84
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
韩美华
8
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期刊影响力
英语画刊(高级版)
主办单位:
杭州出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1008-8962
CN:
33-1051/H
开本:
16开
出版地:
浙江省杭州市下城区林司后石匠弄23号
邮发代号:
4-538
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
17027
总下载数(次)
11
总被引数(次)
1472
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