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摘要:
现如今,随着我国教育业的快速发展,小学美术课程可以开发学生想象力,有利于小学生塑造阳光的生活态度,是科学化发展的必要课程。目前各个小学校越来越重视美术课程的教学,注重鼓励学生,使学生们成为学习的主体,合理安排课程,培养学生们对美术学习的兴趣。教师要学习新课程理念,结合教改纲要,灵活运用教学方法,潜移默化地培养学生们的审美趣味,使学生们的想象力得到充分的发挥,鼓励学生进行个性化的创作。提高小学美术教学效果,让学生的个性在艺术作品中得到充分的彰显,使其符合新时期课程标准和时代发展的需求。
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文献信息
篇名 小学美术教学中学生个性培养的创新思路
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学美术教学 学生个性培养 创新思路
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00006-00006
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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1 翟正清 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术教学
学生个性培养
创新思路
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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