论高中历史史料教学的去伪存真与探微知著

• 作者: 祁家勤
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中历史 史料教学 去伪存真 探微知著
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

历史是主要的高中课程之一,通过学习历史,学生的历史核心素养能够得到提高.为此,本文首先分析了史料教学的含义,其次分析了高中历史史料教学方式,旨在为史料在高中历史教学中的应用提供思路,同时做到去伪存真与探微知著,以此来激发学生对历史学习的兴趣,引导学生积极主动学习历史.