刍议如何有效提升初中地理课堂教学有效性

• 作者: 孙志芳
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中地理 课堂教学 教学有效性
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0319-0319
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

不论是在应试教育还是在当下的素质教育当中，提升课堂教学有效性一直都是教师们的任务和追求的目标。但 是相比较而言，素质教育更重视课堂教学有效性的提升。初中地理作为初中阶段的重要学科，初中地理教师在进行教学时 也需要考虑到如何能有效地提升课堂教学有效性，将知识真正的让学生们融会贯通成为自己的知识，可以将其应用到实践 当中。要想达到这样的效果，初中地理教师还需要从初中地理课堂教学策略入手。

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1	孙志芳		1	0	0.0	0.0