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摘要:
英语是一门交际性学科,并非是理论性学科,小学英语教学不能只让学生纸上谈兵,还需要让学生学会应用,学会交流。英语作为世界性的语言,对学生的终身发展有着十分重要的意义。英语口语学习并非一朝一夕的事情,只有教师采纳科学的教学方案和有效的策略才能帮助学生迈上一个新台阶。
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谈小学英语教学中的口语教学策略
小学阶段
英语课堂
口语教学
方法策略
初中英语教学中口语教学问题探究
初中英语
口语
教学
探究
小学英语单元整体口语教学有效策略探究
小学英语
口语教学
单元整体
有效策略
内容分析
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文献信息
篇名 小学英语教学中的口语教学探究
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 教育
关键词 小学英语 口语教学 探究
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 237-237
页数 1页 分类号 G632
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1 乔爱红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学英语
口语教学
探究
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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