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摘要:
国家职业教育改革实施方案提出启动实施"1+X"证书制度试点工作,从"1+X"证书制度的含义分析了"X"证书与职业资格证书的区别,通过人才培养模式、教学改革等多方面探讨了如何把"1+X"证书制度融入教学中。
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“1+X”
人才培养
课证融通
校企合作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于“1+X”证书制度的思考
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 “1+X”证书制度 职业技能 人才培养模式 课程体系 教学改革
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G710
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆丽婷 无锡城市职业技术学院物联网工程学院 25 33 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
“1+X”证书制度
职业技能
人才培养模式
课程体系
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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旬刊
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34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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