作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中语文教学过程当中,教师的主要目的是激发学生的学习兴趣,促进学习的效率.与其他科目相比,语文学习所分配的时间相对较少,因此,使得一部分学生对于语文学习出现了短板.对于教师而言应该考虑,如何才能激发学生对学习语文的热情,以及帮助学生掌握一些学习语文的方法,从而促进学习成果的提升.本文就关于高中语文教学实践中激发学生学习兴趣的方法进行分析.
推荐文章
高中语文教学中如何培养学生的学习兴趣
学习兴趣
高中语文
培养
策略
高中语文教师如何激发学生学习文言文的兴趣
高中语文
课堂教学
文言文教学
学习兴趣
策略
刍议高中语文教学中宋词的审美鉴赏
高中语文
宋词鉴赏
意境
情感
音乐
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文教学实践中激发学生学习兴趣的方法解析
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高中语文 学习兴趣 语文教育
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 284
页数 1页 分类号
字数 1690字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王曦 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
学习兴趣
语文教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导