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摘要:
微课是现代教育技术与现代教育思想相结合的产物,具有"短小精悍"的特点,能以短小的视频呈现完整的教学内容。教师应当顺应信息时代潮流,善用学生易于接受的微课形式开展教学活动。基于此,该文从利用微课资料,激发学生学习兴趣;借助微课资料,助力学生高效理解;结合微课资料,促进学生有效实践三个方面对微课在初中信息技术课堂教学中的应用进行讨论。
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关键词云
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文献信息
篇名 微课在初中信息技术课堂教学中的应用
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 微课应用 初中信息技术 信息技术教学
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-148
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙小平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课应用
初中信息技术
信息技术教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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