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摘要:
随着当前教学模式的不断更新,初中语文课程学习对学生的自主性有了更高的要求,越来越重视对学生语文素养及学习能力的考查,其中语文阅读作为考察的重点项目,在初中语文课堂上讲解的较多,但当前的阅读教学模式依然存在着弊端,包括教师在教学方法上偏于传统模式,学生自身阅读和理解能力较低等问题,需要教师、学校及相关教育部门多方合作,共同改革创新阅读教学模式,推动初中语文课程改革进程.
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文献信息
篇名 当前初中语文阅读教学中存在的问题及对策
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中语文 阅读问题 对策
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 280
页数 1页 分类号
字数 1707字 语种 中文
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初中语文
阅读问题
对策
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
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