护理健康教育模式对2型糖尿病患者自我护理能力的干预作用分析

• 作者: 李瑞鸽
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 2型糖尿病 健康教育 自我护理能力
• 年，卷（期）: 2020,（67）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 288-289
• 页数: 2页
• 分类号: R587.1
• 字数: 1882字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2020.67.142

摘要

目的 分析健康教育模式应用于2型糖尿病患者中对其自我护理能力的影响.方法 选取2016年6月至2019年6月共126例2型糖尿病患者作为本次研究的观察对象,对照组(n=63)采取常规护理干预;观察组(n=63)在此基础上加入综合健康教育,评价护理效果.结果 观察组患者的空腹血糖、餐后2h血糖水平以及焦虑、抑郁评分明显低于对照组;自我管理行为量表评分显著高于对照组,经t检验显示,差异有统计学意义(P<0.05).观察组患者的生活质量评分显著高于对照组(P<0.05).结论 2型糖尿病患者的临床护理中贯穿健康教育,能够显著提高患者的自我护理能力,从而有效控制血糖指标,改善负性情绪与生活质量,具备推广价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑞鸽	联勤保障部队988医院门诊部	1	0	0.0	0.0