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摘要:
文章通过对石河子大学医学院本科护理专业139名学生开展为期2周的老年护理实践课程教学,并分析本科老年护理实践教学效果,最后得出结论,老年护理实践课程教学有利于丰富学生的专业知识,并提高学生的技能水平,显著增强学生对老年护理工作的职业认同感.
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从护理技能操作大赛谈护理实践教学研究
技能操作
大赛
护理
实践
教学
养老院怀旧互动实践教学模式在老年护理学本科教学中的应用
老年护理教育
实践教学
怀旧互动
态度
从业意愿
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 本科老年护理实践教学研究
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 老年护理实践教学 本科 职业认同感
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202017062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姬春 18 149 6.0 12.0
2 黄琴 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
老年护理实践教学
本科
职业认同感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
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