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摘要:
高三的总复习对于中职学校的学生来说也是一种磨砺与提高。中职学校的学生,本身文化课的学习能力相对较差,基础薄弱,而对口单招的考试通常安排在春季,实际上高三一年他们只有不到八个月的时间进行复习,并且期间还要进行专业技能的考试与训练,对于文化课的准备相对的较少。特别是在专业课的考试结束以后,距离文化课考试也没有多少时间,如何在短时间内提高英语复习的有效性,使得学生在文化课考试中取得一个好的成绩,是每一个一线教师一直关注问题。本文就对口单招英语中存在的问题和如何提高其有效性进行了探讨。
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文献信息
篇名 对口单招英语总复习教学有效性探究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 对口单招 一线教师 中职学校 文化课 有效性探究 高三 总复习 专业技能
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G63
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高玉华 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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对口单招
一线教师
中职学校
文化课
有效性探究
高三
总复习
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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