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摘要:
在高度重视教育工作的背景下,以北京市高校研究生团学工作为例,分析研本协同管理模式的现状.现如今,思想教育、专业教育是十分必要的,探索研本协同管理的新模式,有利于研究生与本科生专业领域的融合,进一步深化全方位、多层次的培养格局.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 研本协同管理模式探索 ——以北京市高校为例
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 高校学生 研本协同 教育
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G644
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张燕燕 17 30 4.0 4.0
2 王雅琪 6 0 0.0 0.0
3 徐恒港 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校学生
研本协同
教育
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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