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小学英语教学中核心素养的培养策略
小学英语教学中核心素养的培养策略
作者:
唐歌誉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语教学
教学模式
核心素养
摘要:
核心素养属于各种能力的集合体,对于当代的学生来说,核心素养的形成至关重要,是学生成长的重要体现形式,同时,培养学生的核心素养,也是当代教育领域的重要任务.具体来说,不同的学科有不同的学科素养,需要采取针对性的措施来对学生进行教育引导,促使核心素养的形成.在核心素养的时代背景下,小学英语教学的目标也需要进行相应的调整,重点的锻炼学生的各种能力.本文对此进行分析,并且提出了几点浅见.
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篇名
小学英语教学中核心素养的培养策略
来源期刊
速读(上旬)
学科
关键词
小学英语教学
教学模式
核心素养
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
教研室
研究方向
页码范围
224
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12321/j.1673-9574.2020sx.10.215
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
唐歌誉
江苏省徐州市贾汪区汴塘镇中心小学
2
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传播情况
被引次数趋势
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2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
教学模式
核心素养
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
速读(上旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25738
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