浅谈高中英语写作教学的三种有效策略

• 作者: 甄清
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 写作指导
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

写作教学主要是为了训练学生的英语书面表达能力,在高中英语教学中占据着极其重要的地位.虽然新课程改革已经开展多年,但是在高中英语写作课堂教学中,仍存在着使用传统教学模式的现象,这会致使高中英语写作教学效果不佳.写作能力是学生综合应用英语能力的一种集中体现,需要采取有针对性的措施进行培养,这对高中英语作文教学提出新的要求与挑战.为此,英语教师在实际教学中,应该注重教学方法的革新,从而使学生的英语写作能力得到有效提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甄清		3	4	1.0	2.0