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摘要:
在我国初中阶段,历史学科具有独特的地位与作用,在教育改革工作的不断发展中,历史学科的教学工作已逐渐呈现新面貌.随着时代的发展与新兴教育理念以及方法的出现,诸多初中历史教师逐渐在自身教学工作中应用历史故事.因此,本文将探析新时代下历史故事在初中阶段历史教学中的意义,并提出相应应用策略,以期在一定程度上促进部分地区初中历史教学水平的提升.
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文献信息
篇名 历史故事在初中历史教学中的应用研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 历史故事 初中历史教学 意义 应用策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.328
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研究主题发展历程
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历史故事
初中历史教学
意义
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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