工业机器人专业人才培养模式改革探索与实践

• 作者: 廖春丽 张义 张艳琴 李薇
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 工业机器人技术 产教融合 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 169,171
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1583字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2020.06.169

摘要

工业机器人技术快速发展,为适应机器人产业的人才需求,本文通过基于"产教融合"背景下的高职工业机器人人才培养模式的改革研究,提出了传统教学模式改革、"冠名班"、学徒制等人才培养模式,改革创新了工业机器人技术专业课程体系.使学生的学习过程与工作岗位实现无缝对接,以满足机器人产业的应用型、复合型等不同岗位的需求.通过校企深度融合,建立校企共同创新育人新模式,增强学生的实践创新能力,才能为智能制造行业的快速发展和产业的转型升级培养出高素质、高技能的复合应用型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李薇		55	103	6.0	7.0
2	张义		7	39	2.0	6.0
3	张艳琴		16	18	2.0	4.0
4	廖春丽		15	18	3.0	4.0