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摘要:
自然环境是我们生存和发展的物质条件,自然环境的生态可持续发展现在是全世界都关注的问题.如何让幼儿时期的孩子了解这样的问题、对环境问题感兴趣,这就需要我们老师在自然环境与形象有趣的幼儿活动之间建立起联系,让幼儿对环境问题、环保活动感兴趣,从而加深对于生态环境的理解,我们在美术活动与生态环境中做了一些活动联系和尝试.
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效果
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启蒙教育
创新理念
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生态启蒙教育
载体
绿色教育环境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 美术活动中的生态环境启蒙教育探索
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 美术活动 生态环境 幼儿教育
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 蒙童硅引
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G612
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
美术活动
生态环境
幼儿教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
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