基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术与教育的深度融合,需要推动教育理念与模式、课程内容与教学方法的改革创新,这也为打造一流课程提供了路径.文章通过分析信息化教学带来的挑战,结合实践进行了包括以知识点为中心的线上课程内容、融入学科前沿及思政元素的线下课程内容和课内课外互通的实践课程内容的创新设计,使知识具有先进性、时代性和挑战性;构建了形成性评价与终结性评价相结合的多元多维立体化评价体系,从评价主体、评价内容、评价结果等三个方面进行评价,并进行了主要指标的说明.该方法对一流课程建设及信息化教学的实施具有一定的借鉴意义.
推荐文章
信息化条件下面向培养一流应用型人才的液压与气压传动课程教学改革
液压与气压传动
课程改革
教学模式
校企合作
信息化
应用型人才
“双一流”背景下高等农业院校实验室的信息化管理探讨
农业类专业
实验室
“双一流”
信息化管理
浅谈建筑工程材料课程内容改革与创新
建筑材料课程
高职教育
信息化
内容改革
创新
关于现阶段德育课程内容改革误区的探讨
德育
课程
内容
改革
误区
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息化背景下一流课程内容及评价体系改革
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 课程内容 教学方法 评价体系 创新
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娟 9 16 3.0 4.0
2 王昀睿 22 132 6.0 11.0
3 汪卫兵 17 34 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (9)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程内容
教学方法
评价体系
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2459
论文1v1指导