《计算机仿真》课程互动式教学探究

• 作者: 谢春华 曾建军
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 计算机仿真 互动式教学 实践能力 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 教学实践探索
• 页码范围: 431-432
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2020.24.176

摘要

计算机仿真是仿真科学与技术学科的一个重要的分支,通过虚拟试验的方法来分析和解决问题的一门综合性技术,具有多学科交叉的特点.本文针对华东交通大学本科课程《计算机仿真》的特点和现阶段课程教学的不足,应用互动式教学法,从调整教学内容、开展课程综合实验、提倡课程设计、采用小组组内互评、改进考核方式等方法调动学生积极性、互动性,提高学生参与度和实践动手能力.