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摘要:
高校学生的实践能力总体不够高,主要原因是在学业方面理论知识掌握不够扎实,工作所需要的能力培养不够深入,不能更好的指导实践.本文从高校学生管理方面出发,就高校学生学业成长和能力培养的实践措施,从培养学生的主动学习意识、优化管理模式、发挥教师教育引导等多个方面进行探讨,借以进一步优化高校学生管理模式,促进学生各方面成长及能力培养.
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公共管理能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于高校学生管理浅析校园学业成长与能力培养实践措施
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 学生管理 学业成长 能力培养 实践措施
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘礼俊 5 0 0.0 0.0
2 张国磊 2 0 0.0 0.0
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学生管理
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