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摘要:
提问在整个小学语文课堂教学中占据着不可忽视的地位,要想使学生的语文综合素养得以全方位培养,就必须增强学生的思维能力以及创造意识.但是有一部分教师没有将提问艺术放在核心地位,降低了小学语文课堂教学质量.所以,本文对如何提升小学语文课堂教学中提问艺术进行了深层次探讨与分析,旨在使小学语文教学的深入开展得以有效推动,其具有十分积极的现实意义.
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学中提问艺术的方法探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 课堂教学 提问艺术
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 818-819
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
课堂教学
提问艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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