基于学科素养的高中英语课堂探究

• 作者: 杨小芳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 学科素养 高中英语 课堂教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 1778字
• 语种: 中文

摘要

英语学科核心素养的提出给高中英语学科带来了新的发展契机,学科素养的提出使英语课堂的教学思路和教学方向发生了很大的改变,使传统的英语课堂产生了非常大的变化;学科素养下高中英语课堂教学,相比较传统的英语课堂而言有了非常大的创新和发展,如何更进一步从核心素养的内涵入手,结合高中英语教学目标开展高效教学成为目前最为重要的教学任务之一.本文以高中英语学科素养为依据,创新课堂教学模式,为学生综合能力的提升奠定坚实的基础.