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摘要:
文章首先阐述了高中教师信息素养现状,然后分析了高中教师信息素养提升的制约因素,最后论述了教师信息素养的提升策略,包括转变思想,更新理念;营造环境,培养兴趣;加强学习培训,提高技术水平;完善评价机制,激励创新意识.
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中学教师
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培养方法
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谈如何提高当代教师的信息素养
信息素养
信息技术
教师
如何提升现代体育教师的素养
体育教师
素养
策路
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提升教师的信息素养
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 教师信息素养 学习培训 评价机制
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 信息素养
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202017050
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈忠民 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师信息素养
学习培训
评价机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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